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Concurso “Educar para transformar” trouxe alegria a 11 crianças angolanas

O desafio foi lançado e mais de 500 crianças de várias escolas deram asas à imaginação e pintaram a Malta da Paz e da Alegria. Agora foi a vez da empresa angolana Marcove entregar o último de um total de 11 prémios, que recompensaram as melhores pinturas com uma bicicleta.

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O concurso remonta à Feira Educa Angola e surgiu a partir do projecto ”Educação Rodoviária” que envolve simulações do trânsito a partir de uma estrutura real em escala reduzida, com mini-semáforos, placas de sinalização, passadeiras e outros componentes, concebido como iniciativa educativa e cultural para reforçar os aspectos de civismo, ética e cidadania junto ao público infantil, crianças de cinco a 12 anos, que serão os futuros condutores do país, explica a organização em comunicado remetido ao VerAngola.

Além da entrega dos prémios a Companhia de Teatro Malta da Paz e da Alegria fez em cada uma das escolas com alunos premiados uma pequena apresentação do novo musical, inspirado no álbum lançado este ano, no Dia da Criança Africana. Escola África Amiga, Centro de Imaginação (Chicala), Escola Futuro Prepara-se Agora, Escola Futuro Prepara-se Agora, Escola 1o Ciclo do Ensino Secundário 7030 Sambizanga (Mercado São Paulo), Instituto Médio de Economia de Luanda, Instituto Médio Normal de Educação (IMNE), Escola do 1o Ciclo do Ensino Secundário no5093 (ex 9093) foram as contempladas com uma actuação da Malta da Paz e da Alegria.

A entrega dos prémios foi da responsabilidade da Marcov, uma empresa angolana com oito anos de existência, especializada na criação e gestão de projectos de relacionamento de empresas públicas e privadas com os seus mercados prioritários de interesse, na área de Marketing, Comunicação e Vendas. O diferencial da Marcov em relação às empresas concorrentes estabelece-se por um tripé de atributos formado por Planeamento, Inteligência e Criatividade.

A Malta da Paz e da Alegria tornou-se um projecto independente, voltado a famílias angolanas, e coloca em cena histórias cheias de cultura e simbolismos afins ao quotidiano social. A metodologia usada é pioneira, por usar do lúdico como forma de educar as crianças para o futuro, criar valores positivos e servir à causa da acção social.

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